1.3. Развиваем. Воспитываем. Вдохновляем
В этом задании для получения ключа нужно было ответить на вопросы теста "Секреты воспитания". Тест пройден, бейдж "Магистр воспитания" получен.
Задание 1.3.
В третьем конкурсном задании необходимо создать онлайн-курс по выбранному направлению воспитания. Мой выбор пал на "Физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия". Онлайн-курс должен быть создан конструктором онлайн курсов, презентаций, интерактивных упражнений и игр IsEazy
Здоровье – это ценность и богатство,
Здоровьем людям надо дорожить!
Есть правильно и спортом заниматься,
И закалятся, и с зарядкою дружить.
Чтобы любая хворь не подступила,
Чтоб билось ровно сердце, как мотор,
Не нужно ни курить, ни пить, ни злиться,
Улыбкой победить любой укор.
Здоровый образ жизни – это сила!
Ведь без здоровья в жизни никуда.
Давайте вместе будем сильны и красивы
Тогда года нам будут не беда!
Физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни на мой взгляд наиболее актуально, так как "в здоровом теле - здоровый дух"! А это значит, что физическое и духовное состояние человека тесно связаны. Когда нам неможется, трудно приступать к новым начинаниям, сохранять веселье и хорошее настроение. В основе здорового тела лежит правильное питание, физическая активность, режим дня и сон. Все эти вопросы я затронула в своем онлайн-курсе.
Лайфхак - очищаем легкие и бронхи.
Ссылка на онлайн-курс для просмотра в отдельном окне.
После нажатия "Начать" необходимо обновить страницу, если слайд не откроется.
Проблемный вопрос:
Какова роль учителя в обучении и воспитании современных школьников?
Роль современного педагога в процессе обучения становится все более многогранной и разнообразной – в зависимости от текущих задач он должен быть проводником знаний, психологом, наставником, защитником, организатором.
Задача педагога сегодня научить обучающихся способам как добывать знания, формировать учебную деятельность и мышление учеников. Именно педагог научит ребёнка мыслительной деятельности, и именно он участвует в интеллектуальном и нравственном формировании его личности.
Учитель может прилагать много сил и труда, но его вклад в развитие личности ребенка будет минимальным, если он не сумеет включить детей в самостоятельную результативную деятельность.
Роль учителя многогранна и очень весома! По достоинству ее оценить можно только пройдя длинный путь становления личности и обретения знаний и опыта. Оглядываясь назад, можно с полным правом задать вопрос: "А смогла бы ли я пройти этот путь без учителя - проводника и наставника...?".
Хочется сослаться на стихотворение "Спор о роли учителя" Лины Чирко, которое в полном объеме повествует об особенностях этой трудной профессии.
Методические рекомендации по использованию ресурса Электронный ресурс "Формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия" предназначен для всех тех кто интересуется вопросами ЗОЖ. Электронный курс содержит информацию и полезные советы: они помогут вам разобраться в вопросах питания: объяснят основные концепции здорового питания: от того, как устроен процесс пищеварения, зачем нужны бактерии, витамины и минералы, до важности физической активности и советов, которые позволят вам организовать собственный здоровый завтрак, обед и ужин. В электронном ресурсе даны полезные советы по питанию, сну, выстраиванию эмоционального фона. Теоретический материал подкрепляется интерактивными заданиями и медиа контентом. Ресурс можно читать и рассматривать всей семьёй, группой/классом чтобы приобрести здоровые привычки и стать единомышленниками. Ресурс может быть использован на классных часах, мероприятиях, посвященных здоровому образу жизни. Актуальность ресурса состоит в том что тема здоровья стала одной из основных для современных жизненных реалий. Все больший процент молодого поколения страдают хроническими заболеваниями от неправильного питания и образа жизни вследствие нехватки знаний (хотя пропаганда ЗОЖ поддерживается в учебных заведениях, но много привычек прививается семьей). Ресурс можно пополнять новой актуальной информацией и интерактивными заданиями, его возможности очень широки.
Доска почета конкурсного задания 1.3.
